Аттракция как социально-психологический феномен

Загрузка...

Изначально проблема аттракции изучалась зарубежными психологами (в основном американскими), начиная с первой половины 20 века, в контексте исследования межличностных отношений.

Большинство зарубежных психологов соглашается с определением, предложенным Т.Ньюкомом, как ориентации, установки на другого человека, выраженной в терминах знака и интенсивности.

Исходя из этого, изучение аттракции заключается в выявлении обстоятельств и причин, при которых аттракция наиболее интенсивна. Но ученые, придерживаясь этого подхода, столкнулись с трудностью дифференциации чувств, которые можно отнести к аттракции.

По этой причине, в 60-х годах начались многочисленные исследования различных чувств, а определение аттракции стало постепенно наполняться более конкретным содержанием.

Анализ литературы

Основные теории, на основе которых разрабатывались теоретические концепции аттракции.

Роберт Винч в своей теории выделил важность поиска «ровни» при выборе спутника жизни, изучал вопрос «притягиваются ли противоположности» или, наоборот. Он считал что наиболее важна взаимодополнительность потребностной сферы, то есть направленность на характеристики личности, слабо выраженных у субъекта.

В теории социального сравнения Фестингера  человек в большинстве случаев оценивает себя и своё поведение на основе сравнения с другими людьми и их поведением, а теория когнитивного диссонанса объясняет влияние сходства на формирование аттракции - люди, в большинстве случаев выбирают себе в партнеры тех, кто принадлежит той же социально-демографической группе, имеет похожий жизненный путь, схожие ценности.

Теория социального обмена изучает динамику межличностных отношений, фокусируя внимание на взаимодействии людей, возникающее из "обмена выгодами".

Степень близости отношений между людьми

Исследования в области аттракции предполагают достаточно широкий спектр изучения межличностных отношений, которые могут рассматриваться, начиная с самого первого этапа знакомства до этапа прочных связей.

На основе параметра степени близости отношений между людьми Дж. Левингер (1976) предложил свой трехступенчатый подход, объясняющий аттракцию на разных этапах развития отношений.

Традиционно аттракция рассматривается в исследованиях восприятия незнакомых людей. В исследованиях по изучению формирования первого впечатления популярна следующая методика: испытуемый приходит в лабораторию с заполненным опросником отношения. Ему говорят, что целью исследования является изучение того, как можно формировать суждения о другом человеке на основе отдельных знаний о его установках, убеждениях и т.п. Испытуемому дают опросники других людей и просят высказать мнение о человеке. Тот, чей опросник похож на заполненный самим испытуемым, оценивается в более благоприятном свете.

Подобная процедура демонстрирует аттракцию на первом уровне развития межличностных отношений. Здесь люди имеют определенное мнение о человеке, но не знают его лично.

Второй уровень отношений реализуется в двух формах: единичная встреча и ситуационное ролевое взаимодействие. Первая форма имеет место в кафе, на вечеринках и т.п., вторая - на работе (коллега из другого отдела, офиса и т.п.), дома (сосед этажом выше и пр.). На этом этапе впечатление и аттракция формируются на основе ограниченного объема информации, полученного друг от друга.

Третий этап характеризует высокую степень осведомленности друг о друге. На этом этапе важны два процесса: самораскрытие (как предоставление исчерпывающей информации о себе и получение информации взамен) и "инвестирование" (объем совместных переживаний, совместного опыта, подстраивание друг под друга).

Другими наиболее известными теориями, рассматривающими аттракцию между хорошо знакомыми людьми, являются теории А. Керкофа и Т. Ликкона.

Основным положением когнитивно-развивающей теории Т. Ликкона (1974) о природе человеческих отношений является то, что в корне человеческой привязанности лежат взаимность и взаимодполняемость.

Впервые эту идею высказал еще Р. Винч в 1958г. Подтверждение ее можно найти в детско-родительских отношениях и играх. Взаимодействие двух - это всегда взаимодействие по определенным правилам, которые позволяют реализовать свои потребности и отношения.

Объясняя межличностные различия в аттракции, исследователи когнитивно-развивающей теории отмечают, что каждый человек на протяжении всей жизни проходит ряд этапов когнитивного развития, каждый из которых предлагает свои средства психического функционирования. На каждом этапе фиксируется определенный уровень развития когнитивных структур, будь то мораль, ответственность, организация "эго" и т.п.

Межличностное взаимодействие, основанное на аттрактивных связях, можно рассматривать, с точки зрения когнитивно-развивающей теории, на всех этапах жизни человека.

Алан Керкоф (1974) рассматривает частный вариант проявления аттракции, а именно - во взаимоотношениях будущих супругов.

Под его руководством проводилось множество исследований, направленных на выявление факторов, которые способствуют встрече будущих молодоженов; факторов, опосредующих развитие их межличностных отношений.

Основным положением его социального подхода является то, что аттракцию нельзя понять без принятия во внимание свойств другого человека и его роли во взаимоотношениях.

Так, например, мужская агрессивность может некоторыми женщинами рассматриваться как мужественность, а другими — как грубость, жесткость. Женская агрессивность каких-то мужчин может отпугнуть, других — притягивать. Эти характеристики также принимают разное значение в различных социальных контекстах. Так, в командах по игре в баскетбол, состоящих как из мужчин, так и из женщин, агрессивность последних приветствуется; в супружеских отношениях она теряет свою привлекательность.

Похожие исследования проводил американский ученый Дэвид Басс, исследуя гендерные различия в выборе партнёра.

В целом, социальный подход делает акцент на том, что при рассмотрении явления аттракции нужно в равной степени уделять внимание как личностным характеристикам двух людей, так и социальному контексту, в котором происходит их взаимодействие.

В отечественной психологии явление аттракции не рассматривается отдельно, а включается в контекст исследований эмоциональных отношений, где аттракция рассматривается как эмоциональное содержание процесса развития отношений. Поэтому правомерным будет сказать, что отечественные психологи рассматривают аттракцию как компонент восприятия хорошо знакомых друг с другом людей. В рамках данного направления следует отметить работы Л.Я. Гозмана и Ю.Е. Алешиной (1987), посвященные исследованию симпатии, дружбы и любви. Аттракция в них рассматривается как ведущий компонент на первом этапе развития отношений и как сопутствующий - на последующих.

Количество измерений аттракции

По количеству измерений аттракции исследования в этой области можно разделить на 2 группы - единичные измерения аттракции и лонгитюдные исследования.

Д. Хик и Т. Плат отмечают, что в случае лонгитюдного исследования возникают трудности с терминологией (о чем уже было упомянуто в связи с изучением аттракции между знакомыми людьми), поскольку с развитием отношений трудно разграничить, где еще аттракция, а где уже что-то большее.

В качестве примеров лонгитюдного исследования аттракции известны классические лагерные эксперименты Т. Ньюкома (1961) и подобные им исследования Дж. Левингера (1976), С. Дака (1975), Т. Спенсера (1972), в которых выявлялась степень аттракции испытуемых в ходе выполнения ими совместной деятельности или долговременного проживания вместе. Результаты свидетельствуют о том, что аттракция имеет тенденцию к возрастанию лишь в том случае, если испытуемые обладают сходными установками и принципами, т.е. осуществляют совместную деятельность на основе кооперации, иначе — наблюдается рост неприязни друг к другу.

Что касается отечественных психологов, то Л .Я. Гозман считает, что измерять аттракцию единично просто невозможно, т.к. это не дает абсолютно никакой информации о реальных отношениях между людьми. Особенно это касается устойчивых пар. Однако правомерно уточнение Д. Хика и Т. Плата о невозможности четкого терминологического разведения представленных в межличностных отношениях явлений, вследствие чего, как признает и Л.Я. Гозман, собственно об аттракции речь может идти только на начальных этапах общения. Затем исследования аттракции становятся затруднительными, т.к. процесс развития отношений выдвигает на первый план другие феномены - дружбы, любви, уважения, что предъявляет повышенные требования к корректности заключений исследования.

И. Алтман и коллеги проводили множество исследований, в которых старались выявить показатели аттракции, ее внешнеповеденческие индикаторы. Ими был накоплен значительный материал о проявления аттракции на уровне невербального поведения (поза, использование пространства, визуальный контакт, жесты и пр.). Основной их заслугой является эмпирически доказанное положение о том, что аттракция вызывает ряд определенных стандартных поведенческих реакций, паттернов поведения, среди которых: долгий взгляд на нравящегося человека, направленность положения тела по направлению к нему и т.п.

Исследованием поведенческих проявлений аттракции занимались также Дж. Тедеши, М. Каплан, которые установили, что уровень аттракции непосредственно выражается в готовности сотрудничать, предложить помощь человеку, по отношению к которому возникла аттракция.

В отечественной психологии проявления аттракции не исследовались как отдельная научная проблема. Тем не менее в работах В.А. Лабунской, посвященных экспрессивным движениям, можно проследить, что эти движения рассматриваются как проявления межличностной аттракции. Гозман Л.Я. даже предположил, что эти экспрессивные движения, являясь эмоциональными компонентами межличностного восприятия, могут составлять внутреннее содержание аттракции.

В целом, можно считать, что область проявлений аттракции изучена мало и имеет достаточный потенциал для дальнейшей разработки.

Что касается факторов, детерминирующих аттракцию, то их активное исследование началось во второй половине 60-х годов.

В основном исследователи придерживались стандартной процедуры: выбиралась одна или несколько переменных (например, схожие ценности, установки, физическая привлекательность и т.п.) и выявлялось ее/их влияние на возникновение аттракции. Вариации такого подхода составляют значительную часть исследований в области аттракции.

Среди исследователей, изучавших факторы, детерминирующие аттракцию, можно выделить Д. Бирна, Дж. Клора, Э. Аронсона, Р. Джонса, У. Гриффита и др.

Самое значительное место в массиве исследований факторов аттракции занимает изучение схожести ценностей и установок двух людей и ее влияния на возникновение аттракции между ними.

В 1961г. Т. Ньюком провел эксперимент среди студентов, предлагая им перечислить, какими качествами должен обладать их сосед по комнате, которые могли бы способствовать созданию гармоничных дружественных отношений между ними. Те студенты, которые обрели в соседях "родственную душу", к концу обучения сдружились еще больше.

Ряд исследований показывает, что люди, воспринимаемые как похожие, получают большие займы, больше голосов на выборах; их чаще берут на работу .

В исследовании Р. Кендела (1978) проводился опрос 1800 молодых людей в возрасте от 13 до 18 лет. Сопоставление ценностей и установок учащихся подтвердило гипотезу о том, что сходство обуславливает взаимную симпатию.

В исследованиях Д. Бирна было обнаружено, что реакция человека на другого зависит от обратной связи, которую он получает. Если обратная связь положительна, то она вызывает положительную аттракцию, если отрицательная, то аттракция негативная.

В роли подкрепления может выступать также сходство установок и ценностей, как было показано в эксперименте Э. Аронсона.

Помимо этого в качестве фактора аттракции рассматривалась и физическая привлекательность.

Так, Дайон К. (1972) проводила исследования, в которых студентам колледжа показывали фотографии детей, которых отличало дурное поведение. Среди детей были привлекательные и некрасивые. Выяснилось, что плохое поведение красивых детей находило у студентов оправдание, в то время, как некрасивые дети описывались как неадаптивные и девиантные.

Более поздние ее исследования (1978) показывают, что и дети предпочитают играть с более миловидными напарниками, в то время, как менее привлекательным детям уделяется меньше внимания .

Также в качестве фактора аттракции исследователи изучали так называемые экологические переменные, к которым относятся расстояние между участниками, частота встреч и т.д.

Огромный массив данных свидетельствует о том, что чем меньше расстояние между субъектом и объектом, тем с большей вероятностью возникает аттракция между ними.

Наконец, в качестве фактора изучалось влияние обратной связи и подкрепления на появление аттракции.

Интересны также исследования влияния обратной связи на уровень аттракции. В эксперименте К. Сколник (1971) испытуемые были поставлены в ситуацию кратковременного общения друг с другом. После этого каждый участник получал бланк, который содержал информацию о том, как его оценивают остальные. После этого каждого просили проранжировать всех участников эксперимента по степени привлекательности. Оказалось, что более привлекательными считались те люди, которые давали положительные оценки. Когда же люди, при общении выказывавшие друг другу симпатию, после получали о себе нелестные оценки (не без помощи экспериментатора, который подменял результаты), их мнение друг о друге диаметрально менялось.

Классификации факторов аттракции

Проблемой классификации факторов, вызывающих аттракцию, занимались и зарубежные, и отечественные социальные психологи. На сегодняшний день существует порядка 10 различных классификаций большей или меньшей степени точности и полноты.

Аттракция субъекта А к объекту — другому человеку — Б может вызываться следующими причинами: 1 - свойства объекта аттракции; 2 — соотношение свойств субъекта и объекта; 3 — особенности взаимодействия; 4 — свойства субъекта; 5—культурный контекст, особенности ситуации.

Л.Я. Гозман также отмечает, что на аттракцию может влиять и фактор времени.

Рассмотрим эти причины подробнее.

На уровне здравого смысла логично предположить, что в большинстве случаев аттракция

Особенности ситуации взаимодействия

Возникновение аттракции может также опосредоваться и многими ситуативными факторами. Исследования показывают, что даже такие непсихологические особенности взаимодействия, как температура и скученность в помещении, оказывают влияние на аттракцию.

К этой группе факторов могут быть отнесены все «экологические» переменные: пространственная близость, частота взаимодействия; а также особенности условий, в которых протекает взаимодействие.

В эту же группу классификации могут быть включены факторы, рассматриваемые как положительная обратная связь и подкрепление, имеющие место в реальном взаимодействии людей.

Среди других существующих классификаций уместно упомянуть зарубежную классификацию А. Лотта. Число факторов, имеющих отношение к аттракции, во много раз больше количества людей, живущих на земле, отмечает А. Лотт. Поэтому задачей исследователей должно стать не объяснение и описание всех этих факторов, а классификация их в некие генерализованные группы по принципу соотнесения с социальной ситуацией, уровнем развития отношений и т.п. Предложенная им классификация во многом пересекается со схемой Л .Я. Гозмана.

А. Лотт предложил три группы факторов, отличающихся обобщенностью содержания:

Факторы, играющие роль подкрепления/вознаграждения.

Факторы, относящиеся к личностным особенностям.

Ситуационные факторы.

Рассмотрим их подробнее.

1. Экспериментатор на основе теории, знания культуры или анализа предыдущих исследований может выделить качества, свойства (привлекательная внешность, лидерские способности и т.п.) или какие-то события (получение одобрения или внимания), которые являются подкрепляющими стимулами для конкретного человека. Как только эти стимулы выделены, нужно исследовать степень их генерализации, т.е. определить, до какого предела и в каких контекстах действие этих стимулов сохраняется.

Подобная процедура иллюстрируется исследованием связи аттракции и физической привлекательности, сходства аттитюдов, выгод обмена и т.п. Если рассматривать связь между красотой и аттракцией, то здесь существует два возможных объяснения: во-первых, красивые люди нравятся, потому что на них приятно смотреть, от этого испытываешь эстетическое удовольствие как от взгляда на картину великого художника (в данном случае красота выступает в качестве вознаграждения); во-вторых, красивые люди могут оказывать существенное влияние на такие показатели, как самооценка, социальный статус и т.п. (подкрепление)

Исследования показывают, что привлекательные спутники повышают как самооценку самого человека, так и мнение других людей об этом человеке. В исследовании П. Сигала и Д. Лэнди (1973) было установлено, что люди с заурядной внешностью рядом с привлекательным человеком воспринимаются как более красивые. Д. Бар-Тал и Л. Сейкс проводили эксперимент, в ходе которого было установлено, что непривлекательный мужчина рядом с красивой женщиной характеризуется как богатый, умный и профессиональный.

Таким образом, в первую группу входят все факторы, которые могут рассматриваться в качестве вознаграждения и подкрепления. Степень генерализации этих факторов обуславливается диапазоном объяснительной силы теории вознаграждения Д. Бирна, теории социального сравнения Фестингера, т.е. в качестве подкрепления может рассматриваться бесконечное число факторов до тех пор, пока их влияние на аттракцию можно объяснить с позиций этих теорий. Эта группа, выделенная А. Лоттом, наиболее схожа с группой факторов особенностей ситуации взаимодействия Л .Я. Гозмана.

2. К факторам, относящимся к личностным особенностям, можно отнести все интеллектуальные и характерологические показатели (коэффициент интеллекта, локус контроля, потребность в аффилиации и пр.).

Так, было экспериментально доказано, что люди с высоким IQ чаще вызывают аттракцию (Д. Бирн, 1971), а люди с низкой самооценкой, напротив, рассматриваются как несимпатичные.

3. К ситуационным факторам относят пространственную близость, изменения в социальном контексте и в социальном статусе человека.

В исследованиях Д. Бирна и У. Гриффита была показана прямая зависимость аттракции от расстояния сидения. Кроме того, этот факт хорошо известен из жизни: мы чаще дружим с теми, кто находится в нашем непосредственном ближайшем окружении: соседи, коллеги по работе, соученики и т.п.

Росту аттракции способствует и степень общности ситуационного контекста. В эксперименте С. Шехтера испытуемые, поставленные в ситуацию ожидания болезненной процедуры, испытывали большую аттракцию по отношению к таким же «собратьям по несчастью», в то время, как положительного отношения к человеку, не имеющему отношения к эксперименту, вообще не возникало.

Таким образом, в эту группу входят факторы, опосредованные конкретной наличной ситуацией и актуальным состоянием субъекта в данный момент.

Американский ученый Дэвид Басс, представитель эволюционной психологии, и его последователи, изучавшие гендерные различия в выборе партнёра, выявили ряд признаков, вызывающих аттракцию, которые одинаковы для людей разных культур и стран мира.

Основываясь на идеях эволюционной теории Ч. Дарвина, они утверждают, что женщина, как и практически любая самка животного мира, ограничена в количестве рождаемого потомства. Именно поэтому она является своего рода генетическим фильтром. Её задача выбрать представителя противоположного пола с наиболее высоким уровнем самосохранения и репродуктивности, т.к. во-первых это увеличит вероятность что потомки унаследуют ценные черты партнёра, а во-вторых, некоторое время после родов, самка беспомощна и ей нужен тот, кто точно сможет защитить и прокормить её и её потомство. У самцов же, всё иначе. Их основная задача распространить свои гены, для того, чтобы род увеличил ареал своего распространения.

Существуют определенные признаки специфичные для пола, например:

Общая структура аттракции

Вопросом разработки структуры аттракции занимались многие исследователи, среди них Д. Бирн, Дж. Тедеши, У. Гриффит, М. Каплан и др.

Дж. Тедеши утверждает, что все компоненты тесно связаны между собой. Так, аффективный компонент не может существовать без когнитивного, т.к. все проявления эмоциональных реакций на людей или события невозможны без знания способов их выражения, усваиваемых в процессе социализации, а также без анализа стимулов, их вызывающих.

Существуют и научные исследования, подтверждающие связь когнитивного и эмоционального компонента.

Кислер С. (1968) отмечает, что социальный обмен имеет место тогда, когда обе стороны, вкладывая что-то в общение, ожидают друг от друга вознаграждений и поощрений.

Социальный обмен не может быть односторонним. Если человек дарит подарок бескорыстно, не ожидая ничего взамен, это не социальный обмен. Если же подарок дарится с целью изменения отношения/поведения другого, то это уже вариант межличностного социального обмена.

Множество исследований подтверждают, что готовность вкладываться в отношения тем больше, чем выше аттракция.

П. Сойер и Д. Лэнди обнаружили, что люди ведут себя более дружелюбно по отношению к друзьям и близким, чем к незнакомым (т.е. предлагают большие выгоды общения тем, кто им нравится).

Р. Стаут и С. Щерк (1970) обнаружили, что учащиеся 5-х классов больше склонны делиться карандашами с теми, кто им нравится, чем с теми, кто не нравится.

Все компоненты аттракции тесно связаны между собой и оказывают определенное воздействие друг на друга.

Поэтому необходимо рассмотрение других вариантов структуры аттракции. Одна из попыток была предпринята Л.Я. Гозманом при выяснении вопроса о внутренней структуре эмоциональных отношений в ходе факторно- аналитического исследования. В его эксперименте принимали участие как хорошо, так и мало знакомые люди разных полов. В результате математической обработки данных Л.Я. Гозманом были получены 8 факторных структур (аттракция между хорошо и мало знакомыми женщинами, аттракция между хорошо и мало знакомыми мужчинами и аттракция между хорошо и мало знакомыми мужчинами и женщинами).

При этом Л.Я. Гозман отмечает, что удельный вес Общих факторов в структуре значительно превышает все остальные, что позволяет сделать вывод о том, что наиболее значимым в аттракции является не когнитивная констатация достоинств объекта (факторы Экстенсивного общения и Социальной ценности), а именно эмоциональное к нему отношение, которое и является основным содержанием Общих факторов.

Л.Я. Гозманом также было проведено сравнительное исследование мало и хорошо знакомых людей. Вес Общих факторов в структурах аттракции хорошо знакомых людей оказался значительно больше. Кроме того, в этой структуре присутствуют также и другие факторы, которых нет в структурах мало знакомых людей - это факторы Знания и Социальной надежности.

Попытка проникнуть во внутреннее содержание явления аттракции в работе Л .Я. Гозмана привела к созданию факторной структуры аттракции

Аттракция Факторы экстенсивного общения:

-Общительность

-Компетентность

-Коммуникативные навыки и т.п. Общие факторы:

-Глубокая эмоциональная связь с объектом

-Стремление к этой связи Фактор социальной надежности:

-Уверенность в отношении другого Фактор знания:

-Целостный образ другого

-Совокупность когнитивных оценок качеств другого Факторы социальной

ценности:

-Интеллект

-Образованность

-Красота и т.п.

Данная схема синтезирует внешнюю структуру аттракции с ее внутренними предпосылками.

При анализе различных подходов к изучению аттракции обнаруживается факт, что в основном акцент исследователей сделан на изучение структуры аттракции с позиции ее субъекта. Изучению аттракции как характеристики объекта не уделялось должного внимания.

Американский ученый Дэвид Басс, представитель эволюционной психологии, и его последователи, изучавшие гендерные различия в выборе партнёра, выявили ряд признаков, вызывающих аттракцию, которые одинаковы для людей разных культур и стран мира.

Основываясь на идеях эволюционной теории Ч. Дарвина, они утверждают, что женщина, как и практически любая самка животного мира, ограничена в количестве рождаемого потомства. Именно поэтому она является своего рода генетическим фильтром. Её задача выбрать представителя противоположного пола с наиболее высоким уровнем самосохранения и репродуктивности, т.к. во-первых это увеличит вероятность что потомки унаследуют ценные черты партнёра, а во-вторых, некоторое время после родов, самка беспомощна и ей нужен тот, кто точно сможет защитить и прокормить её и её потомство. У самцов же, всё иначе. Их основная задача распространить свои гены, для того, чтобы род увеличил ареал своего распространения.

Объединив факторы выявленные Д. Бассом и его последователями, можно увидеть что: женщины склонны больше реагировать на следующие факторы (для удобства их можно разделить на три категории: Визуальные, поведенческие и социальные):

Визуальные Поведенческие Социальные Физическое здоровье Проактивное поведение Популярность у женщин Атлетическое телосложение Юмор и другая эмоциональная стимуляция Социальные союзы (с влиятельными людьми) Чувство стиля (в одежде) Амбициозность Лидерские качества Опрятность Предприимчивость Социальный статус Тембр и ритм голоса Социальный интеллект Уверенность в себе

Поскольку мужчинам более важен уровень ценности репродуктивности в женщинах, они реагируют на визуальные признаки, такие как: молодость, физическая красота, формы тела.

Таким образом, можно сказать, что под ценностью самосохранения и репродуктивности, в данной работе, понимается совокупность факторов вызывающих аттракцию.

 

Загрузка...
Комментарии
Отправить